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  教学设计
 
 

小数乘小数(例3)——因数与积之间的大小关系”新授课教学设计 2018-09-28

搭 配 2018-06-11

各人眼中的20 2018-06-11

三角形与四边形 2018-06-05

分数的复习 2018-06-05

小数的整理与复习 2018-06-04

学有所思 思有所用 用有所想 2018-06-01

让课堂符合标准,让标准引领改进 2018-06-01

高一年级武术专项班“三段剑术”单元教学设计 2018-06-01

七年级“跳:跨越式跳高”单元教学设计 2018-06-01

八年级垫上运动:远撑前滚翻单元教学设计 2018-06-01

性别决定和伴性遗传 2018-05-15

“再看细胞的膜结构” 2018-05-08

高中生命科学学案教学现状及优化设计的实践研究 2018-05-08

着眼素养 有效激励 有的评讲——四年级期末质量监测讲评课 2018-05-07

《手术台就是阵地》教学设计 2018-05-07

26 高山流水 2018-05-07

小数加减法的应用 2018-04-28

表面积的变化 2018-04-28

第四单元 4.1 水会流动 2017-12-26

海岸动植物 2017-12-22

第四单元 4.4力的测量 2017-12-22

《电磁铁(一)》教学设计 2017-12-22

磁铁能够互相推开和拉近 2017-12-22

《各种各样的动物》教案 2017-12-22
 
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