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2008学年松江区“推进课改”初三年级任课教师教学技能评比获奖说课稿 2009-02-13

物理“串联电路”课件 2008-11-28

生物分类 2008-04-16

安全用药 2008-04-16

条件反射 2007-11-07

反射弧 2007-11-07

神经调节的基本方式 2007-11-07

免疫 2007-11-07

神经系统的组成和功能 2007-11-07

人体的组织 2007-09-30

人体的器官 2007-09-30

细胞组织 2007-09-25

人体层次结构 2007-09-25

人体八大系统的组成 2007-09-25

“聚集课堂、推进课改”2006学年度松江区“七年级优秀教案评选” 语文学科获奖教案选登 2007-06-07

“聚集课堂、推进课改”2006学年度松江区“七年级优秀教案评选” 英语学科获奖教案选登 2007-06-07

“聚集课堂、推进课改”2006学年度松江区“七年级优秀教案评选” 思想品德学科获奖教案选登 2007-06-07

“聚集课堂、推进课改”2006学年度松江区“七年级优秀教案评选”历史学科获奖教案选登 2007-06-07

“聚集课堂、推进课改”2006学年度松江区“七年级优秀教案评选” 科学学科获奖教案选登 2007-06-07

“聚集课堂、推进课改”2006学年度松江区“七年级优秀教案评选”地理学科获奖教案选登 2007-06-07

“聚集课堂、推进课改”2006学年度松江区“七年级优秀教案评选”音乐学科获奖教案选登 2007-06-07

“聚集课堂、推进课改”2006学年度松江区“七年级优秀教案评选”美术学科获奖教案选登 2007-06-07

“聚集课堂、推进课改”2006学年度松江区“七年级优秀教案评选"数学学科获奖教案选登 2007-06-07

珠江三角洲课件 2007-06-05

“城市的环境问题及环境优化”教学设计(许含光) 2007-05-22
 
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