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2014年松江区教育督导工作要点

督导室    2014-03-26 13:44:00


2014年本区教育督导工作指导思想是,以十八大和十八届三中全会精神为指导,一是切实贯彻国务院《教育督导条例》,重点做好教育决策、执行、监督之间相互协调的管理机制;二是切实加强政府推进教育现代化暨义务教育均衡发展综合督政整改的到位,重点做好迎接教育部督导检查组对本区义务教育均衡发展的督导认定;三是切实保证责任区督导挂牌配套措施的落实,重点做好责任督学对依法自主规范办学中专业引领的推进;四是切实保障校长课程领导力、教师课堂教学执行力、学生学力提升的督导评估,重点做好发展性督导与绿色指标融合的学校发展评价的研究实施。

1、继续做好本区义务教育经费“三个增长”、土地出让金10%用于教育情况及教育产权证落实推进情况的跟踪督导,以整改备忘录的形式,确定落实整改的时限。

2、继续做好教育公建配套新建幼儿园及义务教育学校“三同步”跟踪督导工作。

3、加强本区督导成员单位依法依规履行教育职责督导工作,不断增强政府部门依法履行教育基本公共服务均等化职能。

4、继续做好本区政府依法履行教育责任的公报公示工作。按照市政府教育督导室对公报公示的工作要求,进一步做好公报公示中重要指标体系情况的监督,确保本区教育法定责任和教育优先发展战略的落实。

5、认真做好接受教育部对上海均衡发展的督导认定工作。按照教育部督导办对本市均衡发展督导认定工作要求,进一步做好本区2013年义务教育阶段教育事业统计数据差异系数分析,以及在生均教学辅助用房和生均体育场馆面积等方面差异系数规定的整改落实,为接受教育部对本区义务教育均衡发展的督导认定奠定基础。

6、认真做好公办幼儿园四年发展规划综合督导工作。根据《松江区教育局松江区人民政府教育督导室关于对松江区公办幼儿园实施“学校发展性督导评价”的若干意见的通知》(松府督字[2008]5号)的精神,提高本区公办幼儿园的办园质量和可持续发展,开展幼儿园四年发展规划终期督导。

7、进一步推进区域校际合作共享机制,深化共同体内“筑峰填谷”的办学效益,整体提升区域办学水平,推动松江义务教育均衡、优质发展。开展本区共同体学校跟踪督导。

8、发挥督学责任区联系督学和挂牌督导的专业引领作用。建立责任督学挂牌与责任区建设相结合,进一步加强对责任督学的依法履职与规范督导,加强分类指导,探索具有区域特点的挂牌督导机制。指导责任督学发掘学校办学亮点,推进校长依法自主办学、善于深入课堂发现优秀青年教师的能力,切实发挥责任督学对推进学校优质内涵发展的专业引领作用。

9、开展本区中小学学生健康促进工程专项随访督导工作。根据《上海市学生健康促进工程实施方案(20112015)》、《松江区学生健康促进工程实施方案(20112015)》沪松教〔2011110 号的精神,开展部分学校落实学生健康促进工程随访督导工作,牢固树立“健康第一”的教育理念,推进素质教育。

10、开展本区义务教育阶段学生就近入学专项督导工作。根据市教委的相关规定,继续加强对我区义务教育阶段招生录取工作的专项督导,保障享有接受义务教育的公平权利和有效遏制社会反响强烈的择校问题。

11、做好2013学年度松江区义务教育阶段学校和公办幼儿园办学(园)质量评估、公示工作。根据松江区教育局、区教育督导室相关文件的精神,为进一步深化与完善本区中小学、幼儿园“学校发展性督导评价”,履行教育行政部门和督导部门服务与指导学校(园)依法办学的功能,进一步发挥督导评价对学校(园)管理的监督效能,促进办学质量的整体提升。

12、继续发挥社区评议员的监督保障作用。认真开展第三届社区评议员的视导教育活动,听取建议和意见;继续做好初三升学体育测试督察工作,促进松江教育科学发展。

13、加强督学的业务培训和理论学习。积极组织本区督学参加市教育督导室举办的督学资格培训和教育督导专业发展的理论学习,不断提升督学专业水平。同时,加强与兄弟区县督学的交流与学习,不断丰富督导实践工作经验,提高督导工作的准确性、科学性。

14、充分发挥松江教育督导网站作用。加快松江教育督导网的信息更新,不断提高教育督导工作信息化处理的效率,更好地服务基层学校发展。

 
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文章作者:督导室
文章出处:SRC-791

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