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婴幼儿发展的三大领域
松江区早教服务指导中心    2016-02-03 20:56:00

生理发展——身体、感觉、运动              

认知发展——记忆、思维、语言

社会性发展——自我、他人

1、生理发展

1)生长发育——身体的生长和发育(略讲)

2)感知觉

提问:什么是感知觉?

感知觉:眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤、肌肉、关节等器官通过神经系统接受外部世界或有机体内部刺激的反应。

包括:触觉、味觉、嗅觉、视觉、听觉、痛觉的发展,颜色知觉、视线追踪、音乐知觉

由此,我们在设计活动中,有的时候,可以考虑到婴幼儿感知觉的发展,可以根据他们所需要的,提供相应的一些材料进行体验活动。

3)运动能力

1)婴幼儿动作的发展规律:

l        从整体动作到分化动作

l        从上部动作到下不动作:头部——躯干——下肢;抬头-翻身----

l        从大肌肉动作到小肌肉动作:躯体大肌肉动作——头部、躯干、双臂,以后才是手。

22-3岁运动发展顺序

l        2-26个月:可以做出快慢、高低等动作调整

l        26个月-3

可以做出伸腿、背部伸展、双手举起、单足站立等多中姿势

可以左右脚交替攀登楼梯

可以坐在三轮童车上双脚蹬地前进

3)婴儿手的动作发展

l        本能的抓握

l        手眼协调:空间判断、五指配合、多种途径

l        动作逐渐灵活

2、认知发展

1)思维和记忆发展

2)认知社会化发展

3)语言发展

3、社会性发展

1)个体

l        婴幼儿的气质

l        情绪

l        自我

2)社会

1)亲子关系

2)同伴关系

 

  

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