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彩虹伞
松江区早教服务指导中心    2009-06-17 00:43:00
 

肢体活动——彩虹伞

月龄段(1924个月) 

发展要点:

    1、培养宝宝的空间知觉,感知分辨里和外。

    2、引导家长运用多种游戏,激发宝宝对身体运动的兴趣。

活动准备:

  彩虹伞、海洋球、毛绒玩具等

活动价值:

    1、提高宝宝分辨里和外的空间经验。

    2、提供给宝宝感觉信息,帮助宝宝对感觉刺激做出反应。

活动过程:

一、游戏前与家长交流:

    1、与家长交流如何培养宝宝的空间知觉?(在家庭中可以开展哪些亲子游戏)

    2、2536个月的宝宝可以通过游戏,如:分辨里、外来培养宝宝的空间知觉。

二、亲子游戏

  (一)拉拉彩虹伞

    1、家长引导宝宝说说彩虹伞的颜色,给予宝宝视觉的刺激。

    2、家长与宝宝摸摸彩虹伞,给予宝宝触觉的感知。

    3、家长与宝宝拉着彩虹伞走走、泡泡、跳跳,促进大动作的发展。

  (二)音乐《许多小鱼游来了》

    1、开展亲子游戏《许多小鱼游来了》。

    2、家长举起彩虹伞,上下浮动彩虹伞,用《许多小鱼游来》情景伴随游戏。

    3、宝宝变小鱼,在彩虹伞下游来游去。

  (三)跳舞的海洋球

    1、家长与宝宝一起把海洋球扔进彩虹伞内。

    2、家长与宝宝举起彩虹伞,让海洋球飞上天。

温馨提示:

    1、家长鼓励宝宝参与彩虹伞肢体活动,让宝宝体验运动带给自己的快乐。

    2、家长尊重宝宝对感觉刺激的需要和选择。

活动延伸:

    1、充分利用日常生活中的常见物品进行感觉统合的训练,帮助孩子开发中枢神经系统。可以运用的材料有:围巾、兵乓球、垫子等,开展类似的活动。

    2、在游戏过程中,家长以鼓励与表扬的方式增强宝宝的自信心。

  

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