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豆中寻宝
松江区早教服务指导中心    2013-01-28 15:23:00

早教活动方案

活动名称:亲子游戏——豆中寻宝

适合月龄: 13-24个月 

关键经验:动作与认知

活动执教:陆文静

给指导者的话:

本次活动“豆中寻宝”活动取材于《上海市03婴幼儿教养方案》。方案中指出13-18个月的宝宝在认知与语言方面发展经验——在一堆物品中挑出与其他不同的物品。本次活动通过引导宝宝看看、找找、玩玩,提高宝宝对物体的辨别能力与观察能力。指导家长注重观察宝宝的情绪与行为,积极运用示范与鼓励策略,进一步推动婴幼儿认知能力的发展。

给爸爸妈妈的话:

1、了解宝宝的认知经验发展特点。

2、注重观察宝宝在游戏活动中的情绪与行为,

活动准备:

    芸豆若干、玩具若干(苹果、胡萝卜、香蕉、鱼等)

活动过程:

一、出示材料,交流价值——指向指导家长

简单交流亲子活动内容、价值。

13-18个月的宝宝认知经验特点——对物体的辨别能力逐步提高,在一堆物品中能够挑出于其他不同的物品。

本次活动通过引导宝宝看看、找找、玩玩,提高宝宝对物体的辨别能力与观察能力。

二、亲子互动,观察指导——指向指导家长(孩子)

重点提问:

看——观察宝宝在游戏中的表现

说——积极的语言互动

思——如何在此游戏基础上丰富内容?

观察要点:

指向宝宝:

观察宝宝是否能够辨别豆豆中其他物品?

观察宝宝能否根据家长的指令找出相应的物品?

指向家长:

观察家长与宝宝互动游戏时使用的方法。

关注家长与宝宝互动的指导语。

家长提示:

家长可运用示范方法引导宝宝参与活动的方法

当宝宝拿到豆中宝贝时,家长可以语言、动作鼓励的方法,给予宝宝自信心。

三、分享交流,互动指导——指向指导家长

1.重点提问:

宝宝是否喜欢这个游戏活动?你认为最吸引宝宝是哪一点?

互动小结:

 游戏材料选择鉴于宝宝的认知经验;从豆豆中翻找到宝贝,从无到有,在变化中感受到快乐。

2.重点提问:

思——如何丰富游戏内容?

互动小结:

1、引导宝宝翻找出豆中的宝贝。

2、家长找到宝贝(胡萝卜),引发宝宝找到相同的宝贝。

3、根据家长的指令,寻找相应的宝贝。

备注:

     室内外(地点)

     10分钟左右(时间)

    6个家庭以内(参与人数)

  

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