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关于对方松街道社区卫生服务中心儿童康复基地开展“阳光宝宝家长学校”建设工作的评估验收报告

索取号:  发布日期:


 

根据松江区沪松残工委办【20133号文件《松江区残疾儿童家长学校规范

化建设实施方案》的通知要求,由松江区人民政府教育督导室、松江区残联、松江区教育局、松江区财政局、松江区卫生计生委、松江区残疾人康复指导中心、松江区中心医院、松江区乐都医院、松江区精神卫生中心九家单位共同组成督导评估人员12人,于2015122日对方松街道社区卫生服务中心儿童康复基地开展“阳光宝宝家长学校”建设工作进行现场督导评估验收工作。

督导评估组听取了方松街道社区卫生服务中心院长董雄伟代表方松街道社区卫生服务中心儿童康复基地作“阳光宝宝家长学校”建设工作的自评报告。在充分阅读学校材料的基础上,评估组成员还通过个别访谈、校园观察等方法采集信息,现将本次督导评估情况报告如下。

一、组织管理

1、成绩与经验

方松街道社区卫生服务中心儿童康复基地高度重视“阳光宝宝家长学校”建设工作,组织架构明确,由康复机构主要负责人董雄伟担任校长;架构了学校、社区、家庭三位一体教育体系,建立了家长委员会,吸纳了一批医患配合积极主动、参与基地各项活动热情、愿意为基地发展出谋划策的家长为家委会成员,并定期组织召开康复基地家委会会议,商议与沟通家长培训班的课程设置、利用优惠政策享受资源等学校相关事宜,协助实施家长培训,较好发挥了家委会参与学校管理的作用。该家长学校各项规章制度完善,档案资料准确,尤其是家长学员档案齐全,并完整记录家长参与学校活动的情况,从而较好反映了该康复基地“阳光宝宝家长学校”建设工作的整体推进。

2、不足与建议

学校在今后的工作推进中,能拓宽培训的内容,除了医生的专业指导、老家长与新家长交流外,还可以加入学校家长和家长之间的答疑、信息传递、经验分享等活动,以更好体现家长资源的挖掘与利用,从而丰富家长学校资源;能将培训的内容、活动信息、育儿经验等以微信公众号等形式更进一步推广,以更好惠及受益儿童群体。

二、经费保障

1、成绩与经验

方松街道社区卫生服务中心儿童康复基地“阳光宝宝家长学校”得到上级主管部门的关心支持,经费保障充分,工作经费已纳入康复机构业务预算,并按规定在学校康复项目工作中使用。2015122日下午,经现场查阅相关财务文件及询问财务人员,该项目在2014年经费投入上共发生63.7多万元,其中:用于儿童康复基地房屋装修10万元,购买相关康复训练设备器具40多万元,在教师业务培训上投入13.7多万元。由此可见,学校经费投入结构合理,能满足和保障学校日常运作及特色工作的开展。

2、不足与建议

建议学校在今后的经费使用中,进一步细化财务核算,从而确保财务核算更加全面、精细。

三、硬件设施

1、成绩与经验

该康复基地在硬件设施方面均按规范化建设标准进行了落实。首先,“阳光宝宝家长学校” 所在场所和功能区均设置了相关的标识,标识醒目、功能明确;其次,学校活动场所固定,使用面积约60M2,配置了可供使用的电脑、网络、投影仪等设备,能满足10人以上使用;再次,学校设立了家庭教育阅览室,购置相关书籍、刊物631册,基本能满足家长学校活动的需求;另外,学校设立了电子阅览室,可供残疾儿童的家长查阅相关资料,提升了家长学校建设标准,拓展了康复服务内涵。

2、不足与建议

虽然该康复基地在硬件设施方面按规范化建设标准进行了创建,随着基地建立的不断完善和学校工作的不断深化,建议学校在家庭校教育阅览室的设立上,进一步凸显阅览室的创建功能,进一步丰富家庭教育书籍,进一步提高机构资源共享程度,从而助推家长学校办学质量的提高。

四、康复活动

1、成绩与经验

学校课程设置与设计合理、规范,具有可操作性、可行性;课程活动内容丰富,形式多样,有课件、有试卷,切实可行,能满足家长需求;能根据实际多种形式(如集中授课和个别辅导相结合等)开展残疾预防、家庭康复知识培训,培训实施有计划,有力度,足时足量。

学校以康复的“三级预防”为宗旨,进一步深化家庭早期干预和家庭康复指导,如开展脑瘫超早期筛查项目,把脑瘫发病制止于萌芽中;开展青少年脊柱侧弯康复活动,提高康复水平;开展对孤独症、运功发育迟缓、基因病等不同病症的患儿家长分类培训活动,使家长更好地对幼儿进行家庭康复指导。

为了让家长更好、更方便、更全面地进行家庭康复指导,学校结合网络技术提供广阔的交流及学习平台,尤其是与儿科医院共建康复云平台,开展康复云的家长培训,培训教材规范,专业性强,实现授课形式多元化,培训教师教学规范化,与家长互动专业化,提高了康复教学质量,提高了家长育儿水平。

2、不足与建议

建议学校在今后的资料积累中能进一步细化,尤其是针对个案能定期进行分析、反馈,有助于持续改进,以优化干预和家庭康复指导,从而切实提高特殊儿童的康复水平。

五、办学效果

1、成绩与经验

通过阅读资料和访谈了解到,方松街道社区卫生服务中心儿童康复基地开展“阳光宝宝家长学校”创建工作以来,在上级领导的关心指导下,围绕“1+X+Y”的模式开展特殊儿童的康复训练,办学效果初显。学校通过家长培训、实践指导、定期检查、及时沟通等形式,增加对于特殊儿童家庭的社会支持力度,提升了监护者本身的康复技能和意识,从家庭康复的角度改善了特殊儿童的康复现状。

学校聚焦应知应为培训,提升家长家庭康复指导能力。学校每月两次组织家长培训,有针对性介绍康复知识,如儿童心理行为发育包括哪些方面、心理行为发育的总趋势、早期干预的方法与作用等;大力宣传康复政策,如患儿治疗费用的报销政策、特殊儿助行器的发放条件等。通过每学期末的家长测评活动,了解家长对康复基地各项工作开展的满意度以及需要改进的地方。由家长问卷显示,家长康复知识、康复政策的知晓率达100%,家长对学校工作的满意度90%以上,为家长家庭康复指导的有效开展提供支持。

学校重视学员考核,提升家长康复信心。学校每季度对家长的学习效果进行考核,建立了学员考核记录档案,包括作业治疗的家庭指导、儿童心理行为发育及实操、感统认知训练、感统训练小游戏、家庭康复指导等五项考核内容。每一项内容的考核均通过简答题和操作题来完成,如儿童日常生活活动能力障碍包括哪些?小孩子情绪不稳定的常见因素、儿童小便习惯训练的操作、脑瘫儿家庭具体护理方法操作等,确保了家长对患儿的康复指导是理论与实践的结合,从而提高指导实效。

学校创新开展工作,形成家长学校特色。学校不仅以一对一的形式对特殊孩子进行康复训练,而且重视建立全面的详细的档案资料,如建立脊柱侧弯康复及家庭干预档案、脑瘫高危儿早筛查与早干预档案等。档案项目内容齐全,如脑瘫的档案,包括早筛查的视频、体检记录、家长的早干预训练、新生儿全身运动评估、评估在管理中的应用方案、神经心理测试、高危儿管理病史、早筛查结果阳性举例等,为早筛查的实践与研究提供理论支持。

2、不足与建议

虽然学校能定期开展家长培训的满意度调查,且调查内容较为全面,包含了对讲师的评价、对学校培训部门的评价、对培训的建议等,但缺少对调查结果的汇总与分析,缺少对家长建议内容的梳理与归纳,缺少结合家长建议的工作优化的后续思考等。因此,建议学校在在今后的工作开展中,加强对家长满意度的调查与分析,以及对调查结果、意见的运用与采纳,以更好促进学校持续发展。

虽然学校结合基地实际尝试创新开展家长学校工作特色,但面对家长助教的新需求、项目研究的新需要,学校还需加强创新实践,尤其是创新工作理念,丰富工作内容与形式,有效开展工作评估,从而切实提高办学质量。

六、评估结果 :   

本次评估验收得分为96分(按评估要求85分以上为通过)。

 

松江区人民政府教育督导室

201522



 
   
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