一、指导思想

为进一步推进本区教育综合改革，促进学校全面实施素质教育，根据《上海市教育委员会关于切实规范中小学课程教学工作深入实施素质教育的若干意见》（沪教委基〔2016〕30号）、《上海教育委员会 上海市人民政府教育督导室关于开展义务教育阶段民办初中“规范课程教学 实施素质教育”专项督导的通知》（沪教委督〔2016〕25号）文件要求，区政府教育督导室将对本区民办初中学校开展“规范课程教学 实施素质教育”专项督导。

二、督导原则

（一）坚持依法督导。以科学发展观为指导，按照教育法律、法规、规章等国家教育方针、政策的规定，实施和开展督导。

（二）坚持实事求是。严格按照督导程序，确保督导过程客观公正，督导内容真实有效，督导结果公开透明。

（三）坚持监督指导。通过督导，进一步提升学校规范课程教学、实施素质教育的意识和能力，促进本市义务教育阶段民办初中健康发展。

三、督导对象

本区督导对象为全区义务教育阶段民办初中学校和民办一贯制学校初中部。

四、督导内容

1、学校办学基本情况，包括学校办学情况、教师基本情况和学生基本情况等；

2、合理安排学生作息时间，包括学校上午集体教育教学活动时间、课间和午间休息时间、下午放学时间等；

3、规范有效实施课程计划，包括开齐开足三类课程和规定科目、控制周总课时量和周活动总量、校本课程开发等；

4、控制作业总量，改进作业设计与批改等；

5、科学开展教与学评价，包括推行综合评价方式、规范考试行为和考试信息管理等；

6、家校互动情况，包括家校互动的形式、内容、成效等。

五、督导程序

（一）学校自评。

各学校根据文件要求开展自评，自评书面材料经盖章后于9月底上交区政府教育督导室。

（二）督导评估。

区政府教育督导室根据市统一部署，组建专项督导队伍，对区内所有义务教育阶段民办初中开展实地督导。

六、督导方式

每所学校实地督导时间为一天，主要督导方式如下：

1.听取学校校长作自评汇报。自评汇报主要内容为学校关于“规范课程教学 实施素质教育”的工作举措、主要成效以及存在问题、后续思考等，汇报时间在20分钟以内。

2.访谈学校领导及教师代表。访谈对象为学校分管教学校长、教导主任、教研组长、年级组长、班主任和教师代表等，访谈人次10人以上。

3.学生、家长问卷调查。问卷调查在网上进行，学生问卷于督导当天在学校集中完成，家长问卷于督导后1天内自行完成，登录网址：教育督查网（http://www.easc.sh.cn/ ）“网上办事-问卷调查”。抽样样本为各学校七、八两个年级约15%的学生和家长。

4.资料查阅。学校提供2015学年以来的资料，主要包括学校课程计划、作息时间安排、课程教学管理制度及实施情况、学生学业负担监控、学生作业设计与批改、学生综合评价、家校互动情况、学校经费等方面的相关资料。

七、督导结论及结果运用

区政府教育督导室将梳理总结专项督导情况，提炼和总结本区义务教育阶段民办学校推进“规范课程教学，实施素质教育”的工作经验和特色亮点，并对存在的问题提出意见和建议，形成区专项督导报告。

对督导中发现存在突出问题的学校，市、区县政府教育督导室将下达督导意见书，提出整改的要求和具体措施。

八、材料要求

（一）提前上交材料要求：

1、各学校自评报告；

2、各学校相关信息表（见附件学校信息表1、2、3、4）；

（请各学校将上述两份材料各复印10份于10月20日前交督导室204室并上传电子稿dds@sjedu.cn）

（二）现场督导材料要求：各学校相关过程性资料（包括影像资料、媒体材料等）。

九、督导时间

十、方案解释

本方案解释权属于松江区人民政府教育督导室。

十一、附件

学校信息表1、2、3、4

松江区人民政府教育督导室

2016年10月