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松江区小学阶段实施“快乐活动日”指导意见

索取号:SC4311001-2011-002   发布日期:2011-10-31 16:37:00


沪松教基〔2011109

 

 

 

各小学、九年一贯制学校:

为贯彻落实上海市基础教育工作会议和上海市学生健康促进大会精神,深入推进素质教育,发挥课程的整体育人功能,创设有利于学生学习体验的实践平台,丰富学生的学习经历,促进学生健康快乐成长。经研究决定,自2011学年起在本区小学阶段实施“快乐活动日”。现制定并印发《松江区小学实施“快乐活动日”指导意见》,请各校遵照执行。

一、指导思想

以“科学发展观”为指导,遵循教育规律,尊重学生的认知规律,全面落实国家、市、区中长期教育改革与发展规划纲要精神,创新课程实施的模式,切实减轻学生过重的课业负担,让每个学生在轻松愉悦的活动中学会做人、学会做事、学会锻炼、学会合作,在体验中实现激发兴趣、开发智力、强身健体,促进学生身心愉悦健康发展。

二、工作原则

1、统整性:合理开发校内外资源,通过有机统整课程,形成有效的课程运行机制,优化课程方案,调整课时安排,为有效实施“快乐活动日”提供充足的时间和空间。

2、分层性:实施“快乐活动日”要有序、有效,充分考虑学生年龄特点,以形成不同年段的活动特点为重点,逐步实现让“快乐活动日”课程适应每一位学生发展的需要。

3、多元性:建立自评与互评、定量与定性、过程与结果、要求与激励相结合的有利于学生全面发展的综合评价体系。充分利用现代信息技术,研究并制定学生学习、教师实施的评价指标,设计有利于学校、社区、家长共同参与,多元化的评价指标。

4、常态化:依据市教委制定的课程计划,结合学校实际调整要求,确保教师、学生全员参与“快乐活动日”,课程的规划、设计要将全体学生参与活动的可能性作为重要依据,并逐步形成长效机制。

三、课程安排

1、课时安排。每周安排半天时间(按4课时计),每学年课时总量为120课时,在两个学期中分30次实施。学校一般可全校学生统一安排,也可分年段、分主题分散安排,也可二者兼顾,统筹安排。

2、活动内容。主要开展班团队活动、体育活动、社区服务和社会实践、专题教育等限定拓展活动以及自主拓展探究、兴趣活动、社会调查、参观考察等学校自行设计的实践活动。内容组织力求形式多样、具有操作性。

3、活动形式。由学校结合本校和学生实际,整合部分拓展型和探究型课程内容,每周集中半天时间,以学生活动为主要形式,完成相关教学任务。突出学生在活动过程中的自我体验、自我表现和自我评价。

四、工作要求

1、学校要根据本校实际情况,对“快乐活动日”进行整体规划、系统设计、多方整合。要在学校制订的课程计划中,单列“快乐活动日”具体活动安排表。每学期开学初,将“快乐活动日”的具体安排报区教育局基教科、教师进修院校研训部备案,并在校园网上公示。

2、“快乐活动日”活动内容的选择与安排,必须考虑各年龄段学生的生活经验、身心发展特点和学习基础。针对不同年级学生的身心特点,活动内容的结构、比例可有所不同、有所侧重。活动内容应尽量避免与基础型课程的教学内容重复。

3、学校在开展“快乐活动日”之前,要做好教学人员的培训工作。学校要结合教师的业务专长,发动各学科教师积极参与“快乐活动日”的设计和实施,共同承担相应的教学任务,合理安排“快乐活动日”的指导教师,并将此项工作纳入教师绩效考核管理工作之中。

4、“快乐活动日”的组织形式,应灵活多样,注重趣味性和选择性,便于学生实践和体验。为切实减轻学生过重的学业负担,实现学生的“快乐活动”,在“快乐活动日”,应尽量不布置当天需要完成的书面回家作业。

5、学校要积极开发和利用青少年活动中心、科普场馆、社区等各种社会教育资源,开发更多有利于学生快乐活动的社会资源,丰富“快乐活动日”的学习内容。要加强与家庭、社区的合作,增进家庭和社会的理解、支持和配合。

6、学校要加强组织管理及后续总结。“快乐活动日”活动过程中,要加强安全教育,遵守相关纪律,按照规范的程序要求开展活动。要做好“快乐活动日”资料的积累、整理工作,不断完善和丰富“快乐活动日”方案和活动案例,对课程开发和实施中形成的经验进行总结。

五、评价方式

1、倡导学生自我评价、同伴互评。评价以学生自我体验的记录为主(可记录在《上海市学生成长记录册》有关栏目,也可通过周记等其它形式记录),促进学生认识自我、互帮互学、共同发展。

2、教师应在学生参与“快乐活动日”的过程中适时给予肯定、鼓励和赞扬,关注学生的个性差异,注重挖掘学生的潜能,注重相关案例的收集。

3、充分发挥家长委员会功能,引导家长逐步认识实行“快乐活动日”的深远意义,指导家长在学生参与“快乐活动日”的过程中作出适切的评价,并将这些评价进行归档整理。

 

      上海市松江区教育局

      二○一一年十月三十一日

主题词:教育 小学 实施 快乐活动 意见

松江区教育局办公室                 20111031日印发

                                           (共印5份)



 
   
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