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  体育教育
 
 

关于举办2012年松江区中小学体育教师教学技能“人人达标”活动的通知

索取号:SC4311002-2012-002   发布日期:2012-05-09 10:04:00


 

沪松教基〔201253

 

 

各中小学(含九年一贯制学校):

为贯彻落实《上海市教育委员会关于举办2012年上海市中小学体育教师教学技能“人人达标”活动暨第一届上海市中小学体育教师教学技能比赛的通知》(沪教委体〔201218号)精神,深化体育与健身课程改革,提升教师教育观念,促进教师专业发展,提高体育课堂教学质量,区教育局决定举办2012年松江区中小学体育教师教学技能“人人达标”活动。现将有关事项通知如下。

一、主办单位

松江区教育局

二、承办单位

松江区教师进修学院

三、组织机构

教育局成立2012年松江区中小学体育教师教学技能“人人达标”活动领导小组。

 长:松江区教育局副局长               杨桂龙

 员:松江区教师进修学院副院长          

松江区教育局基教科科长           夏长来

        松江区教育局人事科科长           宋桂华

        松江区教育局监察室主任           沈惠明

        松江区教育局人事科副科长          

        松江区教育局基教科副科长         姚文渊

        松江区教育局基教科体育专干       周卫斌

        松江区教师进修学院研训部副主任   殷新珍

松江区教师进修学院办公室副主任   顾永明

松江区教师进修学院体育研训员      

四、参加对象

本区中小学专职体育教师,男教师为196211日后出生者,女教师为196711日后出生者。

以上年龄段内因伤病不能参加体育技能项目测试的本区中小学体育教师,均应办理免测手续。由教师本人向所在学校提出申请,填写《2012年松江区中小学体育教师教学技能“人人达标”活动免测申请表》(见附件1),并提供本市二级及以上医疗机构证明和相关病历卡,区教育局将组织医学专家进行统一审核,通过审核的教师方能批准免予测试。

五、时间安排

(一)20125月—6月中旬由各校上报符合条件的体育教师名单(报名表见附件2)。

(二)20126月下旬组织参加测试教师进行培训。

(三)20127月上旬组织符合条件的体育教师参加技能项目测试(具体安排见附件3)。理论考试时间由市教委教研室统一安排。

(四)201210月至11月选拔部分体育教师参加第一届上海市中小学体育教师教学技能比赛(规程见附件4)。

六、技能达标项目测试内容和技术要求

(一)小学教师技能达标项目测试内容和技术要求

序号

类别

 

技术要求

A

1.50快速跑(站立式起跑)

1.能完成完整动作

2.站立式起跑方法和途中跑动作准确

2.蹲踞式跳远

1.能完整体现动作的四个环节

2.做出助跑与踏跳相结合的动作

3.助跑掷垒球

1.能做出蹬地、转体、挥臂动作

2.能反映出最后用力的动作要领

B

4.滚翻组合动作

前滚翻分腿起→前滚翻成蹲撑→后滚翻成跪撑→跪跳起

1.能完成四个单列动作

2.动作完整、准确

5.山羊分腿腾越

1.完成完整动作

2.能体现先跳后撑的准确助跑踏跳要领

6.单杠——一脚蹬地翻身上→前翻下

1.能顺利完成两个动作的组合

2.上、下杠动作准确

C

7. 7、篮球——行进间运球→双手胸前传接球→行进间单手肩上投篮

1.能完成三个单列动作

2.控球姿势准确

8.排球——1.5米对墙垫球、传球;下手发球,网高, 2.24M(男)、2.15M(女)

1.能掌握排球三个动作的基本方法

2.手型动作基本准确

9.足球——运球过障碍(障碍按国家学生体质健康标准设置方法与要求)

1.能顺利完成绕杆运球动作

2.运球的方法合理,动作基本准确

D

10.武术套路——五步拳

1.能连贯地完成套路动作

2.动作准确、到位

3.动作方向、路线正确

(二)初中教师技能达标项目测试内容和技术要求

序号

类别

  

技术要求

A

1.50快速跑(蹲踞式起跑)

1.能掌握准确起跑方法

2.途中跑动作准确

2.跨越式跳高

1.能掌握完整的跳高技术

2.体现出跨越式过竿的身体动作

3.侧向移动推实心球

1.能完整地做出推掷动作

2.掌握准确的最后用力方法

B

4.支撑跳跃——横箱分腿腾越

1.完成完整动作

2.体现出第一腾空的动作要求

5.垫上运动组合动作

前滚翻分腿起→前滚翻成蹲撑→头手倒立→向前滚翻成蹲立,起立→侧手翻,转体90°,并步成直立(男)

前滚翻分腿起→前滚翻成直腿坐→后倒成肩肘倒立→向前滚动成蹲立,起立→侧手翻,转体90°,并步成直立(女)

1.能顺利地做出所规定的组合动作

2.动作准确、到位

6.单杠组合动作

脚蹬地翻身上→一腿向前摆越成骑撑→前腿向后摆越成支撑→后摆下(男)

动作同上,后摆下改为前翻下(女)

1.能较完整地完成组合动作

2.掌握动作方法与要领

 

7.双杠组合动作

跳上成分腿坐→分腿坐前进一次→两手换成体前握杠,后摆并腿进杠,前摆→后摆下(男)

跳上成分腿坐→分腿坐前进一次→屈膝弹杠,前摆并腿进杠,后摆→前摆下(女)

1.能较完整地完成成套组合动作

2.动作方法准确

 

C

8.篮球—行进间变向运球→双手胸前传接球→持球突破→行进间投篮

1.能掌握规定的动作

2.运球、传、接球的动作准确

9. 排球——隔网传球、垫球、上手发球,网高, 2.24M(男)、2.15M(女)

1.能完成规定的技术动作

2.身体姿势、动作方法准确

10.足球——运球过障碍、正脚背射门(障碍按国家学生体质健康标准要求设置)

1.能顺利完成规定动作

2.运球与射门技术准确

D

11.武术套路——少年初级长拳

1.能连贯地完成套路动作

2.基本步型、手型准确

3.动作方向、路线正确

(三)高中教师技能达标内容范围和要求

序号

类别

  

技术要求

A

1.快速跑(蹲踞式起跑,直道跑30+弯道跑30米)

1.能体现出起跑、直道跑和弯道跑的动作特点

2.动作方法和身体姿势准确

2.挺身式跳远

1.能完成跳远的完整动作过程

2.能做出腾空“挺身”姿势

3.侧向滑步推实心球

1.能顺利完成完整的动作过程

2.滑步与最后用力技术衔接

B

4.垫上运动组合动作

前滚翻分腿起→前滚翻成直腿坐→经体前屈后倒直腿后滚翻→头手倒立→向前滚翻成蹲立,起立→侧手翻,转体90°,并步成直立(男)

前滚翻分腿起→前滚翻成直腿坐→后倒成肩肘倒立→经单肩后滚翻成单膝跪撑→一脚蹬地一腿摆动成蹲撑,起立→侧手翻,转体90°,并步成直立(女)

1.能完成规定的组合动作

2.能掌握动作的方法

 

5.支撑跳跃

纵箱分腿腾越(男)

横箱屈腿腾越(女)

1.能完成所规定的动作

2.能体现出明显的腾空技术动作

 

6.单杠组合动作

脚蹬地翻身上→支撑后回环→一腿向前摆越成骑撑→前腿向后摆越成支撑→后摆下(男)

脚蹬地翻身上→一腿向前摆越成骑撑→前腿向后摆越成支撑→前翻下(女)

1.能完成规定的动作

2.能掌握动作的方法

7.双杠组合动作

挂臂摆动屈伸上成分腿坐→分腿坐前进一次→两手换成体前握杠,后摆并腿进杠,前摆→后摆下(男)

杠中跳上支撑摆动,后摆转体180°成分腿坐→分腿坐前进一次→屈膝弹杠,前摆并腿进杠,后摆→前摆下(女)

1.能完成规定的组合动作

2.所做动作准确

序号

类别

  

技术要求

C

8.篮球

行进间变向运球→双手胸前传接球→持球突破→运球→急停跳起投篮(男)

动作同上,急停跳起投篮改为行进间投篮(女)

1.能掌握规定的动作技术

2.运球及传接球技术准确

9. 排球——隔网传球、垫球,上手发球,网高, 2.24M(男)、2.15M(女)

1.能顺利地完成三个基本技术动作

2.基本技术准确,传、垫球到位

10.足球——运球过障碍、正脚背射门(障碍按国家学生体质健康标准要求设置)

1.能掌握准确的运球和射门方法

2.绕杆运球动作连贯、流畅

D

11.武术套路——新编长拳

1.能完成成套动作

2.步型、手型准确

3.动作方向、路线正确

(四)每位测试者必须参加理论考试,理论考试内容由上海市中小学体育与健身课程标准和教材、体育课堂教学的基本理论和实践等组成,理论考试试卷由市组委会统一命题,考试成绩总分100分,合格为60分。

(五)每位测试者必须参加市组委会指定技能项目的测试,凡能达到技能项目要求的,评为“合格”,没有达到的为“不合格”。

七、工作要求

(一)加强领导。区教育局成立中小学体育教师教学技能“人人达标”活动领导小组,主要负责制定本区工作方案,统筹、规划、协调并指导全区工作。各校要相应成立工作小组,明确工作任务和职责分工,认真采集符合条件教师的相关信息,根据要求及时上报参加活动教师名单。

(二)加强培训。区教师进修学院研训部要根据《2012年上海市中小学体育教师教学技能“人人达标”活动细则》要求,组织全区各校体育教研组长进行集中培训,各校要认真制定好本校二级培训方案,由体育教研组长负责对本校体育教师进行二级培训,力争让每一名体育教师清晰技能达标项目测试内容和技术要求。各校二级培训方案要在6月中旬上报区教师进修学院研训部。

(三)加强监管。区教育局监察室要加强监管,严格监督机制,确保本区中小学体育教师教学技能“人人达标”活动公正、公平、平稳实施。活动结束后,区教育局相关职能们要及时公布体育教师技能达标成绩,对测试成绩暂不合格教师要组织再次培训和测试。

(四)加强反馈。区教师进修学院研训部要组织专业力量对测试数据进行分析,为区级教研活动和教师培训提供参考数据。同时,要不断总结、提炼和推广基层学校先进的经验和做法,对测试成绩不佳的学校提出科学、合理的改进意见。

 

附件:12012年松江区中小学体育教师教学技能“人人达标”活动免测申请表

      22012年松江区中小学体育教师教学技能 “人人达标”活动学校报名汇总表

      32012年松江区中小学体育教师教学技能“人人达标”活动技能测试安排

      4、第一届上海市中小学体育教师教学技能比赛规程

 

 

上海市松江区教育局

二○一二年五月九日

 

主题词:教育 体育教师 技能 达标 通知

松江区教育局办公室                   2012年5月9印发

 (共印5份)


沪松教基〔2012〕53号附件.doc
 
   
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