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关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育实践活动的通知

索取号:SC4301010-2016-007   发布日期:2017-04-14 09:47:00


沪松教基〔201749

 

 

各中小学(含九年一贯制学校、随迁子女小学)、中职校:

为深入学习习近平总书记“三爱”讲话精神,贯彻《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》、《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》以及《教育部、共青团中央、全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见》文件精神,落实立德树人的教育根本任务,全面实施素质教育,松江区教育局决定在各级各类学校深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国(以下简称“三爱”)教育活动。相关事项如下:

一、活动主题

三爱伴成长,践行中国梦

二、活动时间

20174-5

三、活动目的

通过组织开展“三爱伴成长,践行中国梦”主题教育活动,引导全区中小学生不断提升对“爱学习、爱劳动、爱祖国,践行中国梦”教育活动的自觉性和坚定性,树立良好的的道德风尚,营造广大师生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的的氛围。

四、活动对象

全区中小学校学生(含中职校学生)

五、活动形式

1、将“爱学习、爱劳动、爱祖国”融入宣传宣讲中,积极营造“三爱”教育的良好氛围。各学校要围绕“三爱”的丰富内涵,通过宣传海报、黑板报、文化墙等环境布置,借助校园广播、电视台、网站以及移动媒体等宣传渠道,让“三爱”教育随处能见、随时可学。要重视“三爱”学生榜样的培育和宣传,要注重总结和交流教师开展“三爱”教育活动的好经验、好做法,努力营造良好的教育氛围。

2、将“爱学习、爱劳动、爱祖国”纳入课堂教学中,将“三爱”教育贯穿于教育教学的全过程。各学校要准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵,充分发挥课堂教学主渠道作用,推进“学科德育”重点项目的研究,在语文、历史、地理等课程中深入发掘教育资源,并渗透到相关教育教学中,不断增强广大学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。

3、将“爱学习、爱劳动、爱祖国”渗透在校园文化建设中,常态化开展“三爱”教育。依托区域开展的常态化工作有序推进“三爱”教育,注重对学生思想引领、行为指导和综合素质评价的整体推进。如美德少年评选、“我们的节日”系列活动、中华经典诵读活动、“我的中国梦”主题实践活动等教育资源,倡导学生做有梦想、有追求的“三爱”少年。将“三爱”教育与社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、学生日常行为规范教育以及《中小学生守则(2015年修订)》的学习和实践结合起来,落实“三爱”教育。

 4、将“爱学习、爱劳动、爱祖国”贯穿于社会实践活动中,拓展“三爱”教育的路径方法。社会实践活动是开展“三爱”教育活动的重要形式。各校要充分利用各种社会资源,组织学生走出校门,通过参观、访问、调查等,了解家乡、祖国的巨大变化,同时通过广泛开展志愿服务活动,学工、学农、学军等教育活动,使学生在各类社会实践活动中亲身体会和感悟“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的核心价值与重要作用。

六、活动要求

1.宣传发动,统一认识。围绕党的十九大召开,建军90周年,香港回归20周年开展爱国主义教育系列活动。充分认识“三爱”教育的重要意义,教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来,不断升华对“三爱”的理解和认识。各校结合实际情况,因地制宜开展活动,夯实未成年人思想道德建设,积极创建全国文明城区。

2、凸显内涵,丰富形式。各校有计划、有层次的开展形式多样、富有成效的“三爱”教育。将“三爱”教育纳入课堂教育教学中,充分发挥课堂教学主渠道作用,用好中小学德育教材以及语文、历史、地理等课程教育资源。通过班队会、升旗仪式、运动会、艺术节、志愿服务、高中社会实践、学校少年宫等载体,以“三爱”教育为引领,培育和践行社会主义核心价值观,共筑“中国梦”。

3、总结提炼,推广经验。对学校开展的“三爱”教育经验进行梳理和提炼,在全区推广“三爱”教育实践成果。通过典型经验的示范、辐射,对下阶段推进“三爱”教育的实践路径提供方法和策略参考,更好落实“三爱”教育系列文件精神。

 

 

上海市松江区教育局

2017413

 

 

 

松江区教育局办公室                2017413日印发

 (共印10份)



 
   
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