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  工作总结
 
 

2010年松江教育工作总结

索取号:  发布日期:2011-01-01 09:57:00


2010年松江区教育事业改革与发展进一步深入,教育教学质量稳步提升,为实现松江教育“均衡、优质、公平、开放”发展打下了坚实的基础。

一、深化基础教育课程改革,推动素质教育全面实施

学前教育市区两级结对共建机制进一步完善,园长课程领导力不断提升,内涵发展向纵深推进。成功举行“松江区学前教育内涵建设阶段汇报活动”,向全市推介学前教育改革成果。进一步与上海市名校长培养基地合作,成功举办了“学校文化建设与校长文化自觉”、“课程建设与学校发展”两场校长论坛。组建义务教育学校发展共同体,启动数学学科建设工作。以“两心一地”建设为抓手,以统整学校三类课程为突破口,积极构建并实施体现学校先进理念的自主化、个性化课程方案,提升学校内涵。在 “一校一特”建设的基础上逐步构建特色化的校本课程体系,为一批特色学校向品牌学校发展做好铺垫。广泛开展体育、艺术、科技、劳技、语言文字等素质教育实践活动,全年共举行各类区级体育赛事20项,科技活动32项,艺术比赛7项,参赛人次达5万以上。

二、大力发展职成教育,促进教育事业协调发展

职业教育就业率达到99%以上,就业对口率达到90%左右,新增校企合作项目17个。上海市城市科技学校学生获2010年全国职业院校技能大赛工程算量项目金牌。新桥职业学校基本达到市百所重点职业学校标准。各级成人教育机构完成培训近70万人次,创历史最高纪录。以区社区学院、15所社区学校和246个居村教学点组成的社区教育三级办学网络已经覆盖全区,办学制度化建设基本形成,广泛开展应用知识普及教育、文化娱乐教育、闲暇教育等满足居民终身学习需求的教育培训活动。试行民办幼儿园“优质优价”收费管理机制,开展民办托幼机构办园质量评估工作。依法加强民办非学历教育机构管理,规范审批、变更、终止办学等行为。19所民办农民工同住子女小学成立工会组织。

三、加大教育资源投入力度,提升优质教育资源能级

2010年教育总预算支出约12.33亿元,同比增加1.55亿元,增幅14.4%。实现所有公办学校、民办农民工同住子女学校经费统一安排预算编制、统一标准定额、统一由财政局拨至国库集中支付教育分中心进行管理,提高资金使用效益。建成并投入使用1所学校、3所幼儿园、2所幼儿园分部,分别是上海外国语大学松江外国语学校、三湘四季幼儿园、昌鑫幼儿园、白马幼儿园,以及九亭幼儿园分部和教师进修学院附属幼儿园分部。

提高教师准入条件,加大教师培养与干部管理力度,确保教育队伍人才质量。2010年招聘的应届高校毕业生中硕士学历占26%,比去年高出5.6个百分点;师范类毕业生占84.7%,比去年高出14.3个百分点。全年教师参加区级以上各类培训约2000人次;举办各类干部培训班12个,累计培训1238人次。开展幼儿园园长全员竞聘工作,年内各类干部选聘调整125人次。重点加强骨干教师队伍建设,通过学科指导、团队支教、导师带教、专场展示、系列讲座等方式,充分发挥骨干教师的辐射与引领作用,带动教师队伍整体水平提升。选拔、推荐72名优秀青年教师、青年校长成为“影子工程”、“国家培训计划”、“优青项目”、“双名工程”等项目的培养对象。完成第一届校本研修特色项目展示交流活动,共有10所学校通过专题论坛、教研展示、主题辩论、听课评课等不同方式全面展示校本研修的特色与经验。全面启动教育系统事业单位岗位设置与管理工作,完成前期调查摸底、风险评估、动员培训等工作。

四、优化教育事业发展环境,提高教育公共服务水平

加强校园及周边安全管理,建立学校和当地公安机关、家长、社区安全联防制度,校园及周边环境治安得到进一步改善。不断提升学校“三防”建设水平,安保人员配备达到全覆盖,安保装备全面更新,技防设施配置标准进一步提升。认真贯彻落实《上海市公共场所控制吸烟条例》,继续开展新一轮“无烟学校”创评活动,积极做好中小学校园控烟工作。加大依法治教、依法治校工作力度,进一步规范办学行为、规范教育收费、推行阳光招生,强化政府信息公开和基础教育机构信息公开。加强标准化建设,顺利通过ISO9001质量管理体系认证,有效提高办事效率和工作质量,推进教育行政职能由管理向服务转变。加大督政与督学工作力度,推进学校依法自主发展和内涵优质发展。完成市人民政府教育督导室对松江教育综合督政的整改工作,有序开展义务教育阶段学校教学精细化管理等各种专项督导,完善发展性督导评估指标体系,统筹协调教育督导与教育决策、教育执行之间的关系,使教育发展的督导评估环境得到优化。充分发挥工、青、妇等群团组织作用,丰富广大教职工文化生活,提高教职工思想政治觉悟和师德修养,营造积极向上的教育改革和发展氛围。




 
   
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