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我区开展义务教育阶段学校五年发展规划集中评审工作

索取号:  发布日期:2017-03-07 16:59:00


3月6日下午5时,随着评审专家胡占才对九年一贯制学校五年发展规划总结性评价的结束,我区顺利完成了对全区48所义务教育阶段学校五年发展规划文本的集中评审工作。

这次评审工作按照小学、初中和九年一贯制学校分三组分别于32日、3日、6日在东华大学附属实验学校锦绣厅集中进行。松江区教育局局长陈小华、副局长杨桂龙、局长助理付炳建以及局基教科、计财科、人事科和松江教育学院研训部、科研部、干训部、信息部等职能科室领导出席了评审会,全体义务教育阶段学校的校长、书记、分管副校长,松江区人民政府教育督导室全体专职督学共同参加了本次活动。

松江区教育局、松江区人民政府教育督导室非常重视此次评审工作,专门聘请了上海师范大学教授、博士生导师丁念金博士,黄浦区人民政府教育督导室常务副主任张瑞田博士,徐汇区人民政府教育督导室原常务副主任、上师大校长培训中心特聘教授胡占才,浦东新区人民政府教育督导室主任助理刘朋,闵行区人民政府教育督导室专职督学张孝泉,以及松江区人民政府教育督导室原副主任汪维辉等专家对各校发展规划及校长陈述进行现场评审和点评,我区人民政府教育督导室副主任徐利荣、上海市特级校长胡银弟和部分督学也作为评审组成员参与了评审

各校校长就学校五年发展规划的指导思想、研制过程、基本思路、目标定位、重点项目、发展路径及实施措施等现场进行了陈述,专家对规划进行提问并一对一进行了点评。各校校长在答辩环节进一步对学校规划进行阐释、梳理。专家和评委们对全区义务教育阶段学校的五年发展规划总体评价表示满意。丁念金、张瑞田、胡占才分别对三场评审会做总结性点评。丁念金博士指出这次规划注重了学校整体提升,蕴含先进的教育理念,注重师资和课程建设,各校都形成了自己鲜明的特色。建议办学理念要针对学生、教师、学校发展,有更强的综合性和独特性;要注重课程的宏观、中观和微观建设;要从学校文化、校本课程、校训、校风等四个方面开展学校特色建设。张瑞田博士认为松江教育经过多年发展,已经到了转型突破,更上新台阶的关键时期,松江区教育局以办人民满意教育为宗旨,以义务教育均衡发展为核心,将优质和特色作为引导区域教育改革与发展的根本立足点和出发点,注重教育工作的整体思考顶层设计,以发展规划指导学校发展,抓住了学校发展的关。从评审来看,一是通过规划体现学校领导的进取精神,敬业态度,给人留下难忘印象。二是不同学校都有价值追求,有办学理念的思考,并在理念引领下,结合学校实际,不断追求特色发展。三是校长紧紧围绕育人这个根本,重视打造教师队伍,推进课程教学改革,研究提高教学有效性。四是学校都注重工作方法,进行系统思考,讲究工作策略,有主有次,重点突出,体现学校自主办学,特色发展。五是文本形式结构完整,内容比较全面,语言较规范。建议规划主线要更集中眼界要高入手要低举措要创新有特色逻辑要更加严密。胡占才教授认为各校对五年发展规划动了脑筋,花了功夫,做的非常认真,规划结构目标清晰,特色鲜明,符合学校发展要求,操作路径要进一步完善其他参与评审的专家也对各五年发展规划提出了宝贵的意见和建议。

参加评审的48所学校的校领导感到此次集中评审活动是学校一次很好的办学理念、集体智慧的展示和交流机会,也是相互学习从而提高学校办学体制机制能力的一次很好的培训,通过和其他同层次学校的比较,特别是聆听了专家的一对一点评,对学校的五年发展规划有了更加清楚的认识,目标更加明确,也深感责任重大,进一步增强了办好现代学校的决心和信心。

 

 

 

 

 

 



 
   
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