邮件服务
直播
繁體
 
松江教育信息网 > 信息公开 > 其他类 > 专题报告 搜索
基本规定  师资管理
学生保护  教育督导
特殊教育   民办教育
国际合作与交流
职业与成人教育 其他
综合类     年度工作要点 
教育规划  教育事业统计 
综合工作   入学报考与招生
教育收费  学籍管理
民办教育  教育行政审批 
教育人事  职业与成人教育 德育工作  未成年人保护
体育卫生艺术科普军训工作
教育科研   语言文字工作
教育督导  后勤保卫
监察工作  教育行政执法
教改重点工作推进
工作总结    专题报告
区县教育概况 中小学章程
计财工作
中学    小学
幼儿园   职成校
特殊教育
 
 
 
  专题报告
 
 

松江区幼儿园同质合作发展的实证研究年度进展情况

索取号:  发布日期:2012-12-03 09:34:00


2012年,《松江区幼儿园同质合作发展的实证研究》项目启动以后,以同质合作互助为基本形式的幼儿园整体发展战略在促使幼儿园克服困难,不断发展的过程中取得了初步的成效。

首先,“雁翎小组”作为区域学前的管理层与决策层,以条线会议为途径,集聚研训、科研、保健等幼教战线各路精英人士,坚持“常规工作减负增效、重大工作整合优效”的管理思路,进一步完善了条线例会机制;同时做优结对共建工作,充分发挥“雁翎小组”在课程管理、课程领导、队伍建设等方面的的示范、引领和辐射作用,实现以强带弱、优势互补的课改共建模式,并聚焦课堂实践,以问题研究的方式,不断改进和解决教育教学过程中的实际问题,切实提高教学有效性。

其次,“园长同质互助研究小组”牢牢把握了新时代课程管理的核心脉搏——“课程领导力”,敢为人先展开了以“同质互助”为形式的系列研究与实践,以课程领导力的整体提升,助推了全区幼儿园办园质量的持续攀升。其关注了课程领导的切入点,以幼儿园课程方案的构建塑造了园所发展的共同愿景;把握了课程领导的立足点,以日常课程管理的精细助推了教学改革的深入;探究了课程领导的关键点,以课程管理制度的优化确保了教学实践的优质。

再次,研训部门为更好地服务于农村,切切实实地解决农村幼儿园一线教师的教学困惑,尝试开展了农村幼儿园的“同质联片”活动,把农村幼儿园中教育发展水平相当的几所幼儿园“捆绑”起来,把幼儿园的共性困惑作为研讨的重点。选取了教育条件相对比较薄弱的浦南地区的六所幼儿园(五厍幼儿园、泖港幼儿园、新浜幼儿园、张泽幼儿园、叶榭幼儿园、石湖荡幼儿园)组成了一个小组,共同对共性的困惑进行研讨,提高了研训的效率,提升了研究质量。

除此之外,本项目还在其他层面和维度拓展合作互助形式。目前,这种同质合作互助的发展战略在促进幼儿园内涵发展方面已经呈现出了显著的成效。并逐渐摸索出,松散型——俱乐部模式,探究型——研究小组模式,互补型——技能交换模式三种合作模式。目前已经完成了报告撰写。



 
   
首页 | 新闻中心 | 信息公开 | 网上办事 | 便民问答 | 网上互动 | 民意调查 | 招生考试 | 党建工作 | 队伍建设 | 研训服务 | 教育科研 | 教育技术 | ENGLISH
上海市松江区教育局©2006版权所有 地址:中山中路38号 电话:021-37736304 邮政编码:201600
Email:sjjyj@sjedu.cn 中文域名:松江教育信息网.政务  政府网站标识码:3101170022
沪公网安备 31011702003675号  沪教Z2-20100035号  沪ICP备11030667号